Золотой фонд
Греческие песнопения праздника Рождества Христова7 января 2012 г.
Тема проникновения огня в железо и ее использование в контексте описания обожения человека в святоотеческой традиции19 февраля 2010 г.
Пасхальное бдение. Содержание чинов вечерни и литургии Великой субботы и Светлой заутрени23 апреля 2009 г.
Церковь Англии в 1945-1980 гг. Часть I21 октября 2009 г.
Новое в справочном разделе
Святоотеческая концепция эйдоса человека
3.02.2012
Уважаемый автор.Чтобы ответить на поставленные два вопроса, необходимо иметь четкое представление о ...
3.02.2012
Апостол Павел говорит: "Я среди вас (т. е. в Церкви) ничего не желал бы знать, кроме Христа, и то Ра...
3.02.2012
Здравствуйте. Вопрос к Вам тольков одном. Вы пишете "как не благословлённый Богом". При этом имеете ...
«Архивы Русского на Афоне Пантелеимонова монастыря таят в себе бесценные богатства». Интервью с заместителем председателя Издательского совета РПЦ игуменом Евфимием (Моисеевым)
2.02.2012
Многое из пропавшего необходимо искать в частных коллекциях в Европе и Америке. По свидетельству мон...
2.02.2012
какая популяризация, когда уже много лет к рукописям РПМ не подпускают ни отечественных ни зарубежны...
Доказательства эволюции
2.02.2012
"Список авторов, выступающих против «синтетической теории», поистине грандиозен", - ну вот, опять ах...
Библеистика, библейский перевод и конфессиональность
2.02.2012
В том, что Вы, Андрей Сергеевич, предлагаете «признать честно», нет прямой связи. То есть, отсутстви...
2.02.2012
Андрей Десницкий писал:*** в книге Бытия не содержится развернутого учения о посмертном существовани...
Проблема «женского священства» в современном протестантизме
2.02.2012
Если под богословием понимать способность повторять библейские цитаты и привязывать их к реальной жи...
Учение святого праведного Иоанна Кронштадтского о Евхаристии
2.02.2012
Дорогой Марк! Становиться стать св. Иоанном Кронштадским я
не смог бы и при желании, речь идет о по...
|
В МДА прошел семинар, посвященный миссионерству среди неверующих и агностиков5 октября 2009 г.
1 октября с
сотрудниками миссионерского отдела МДА встретились Мещанский Александр Павлович
и Яушева Элеонора Федоровна, в течение 10 лет ведущие беседы с детьми и
воспитателями детских садов и учителями школ. Они поделились своим опытом ведения миссионерской деятельности.
В 1-й части семинара — «Трудности общения миссионера-мирянина со взрослыми неверующими слушателями» — Элеонорой Федоровной была рассмотрена методика проведения бесед в неподготовленной аудитории, разработанная на личном опыте. Для разработки методики необходимо было определить психологию человека, воспитанного в советском атеистическом обществе. Во 2-й части семинара Александр Павлович поделился своим опытом работы с детьми. В конце встречи руководитель миссионерского отдела игумен Пантелеимон (Бердников) поблагодарил выступавших и выразил надежду на продолжение встреч.
Другие новости раздела Миссия Церкви
3.02.12 15:02 9-10 февраля. Конференция "Организация молодежной работы Православной Церкви: традиция и современность". Минск
3.02.12 14:31 VI Сретенские встречи православной молодежи
1.02.12 15:21 “Scripture Lessons” in Thai published in Thailand
Другие новости
4.02.12 18:02 В Московской духовной академии состоялось открытие дискуссионного арт-клуба с участием Бориса Гребенщикова
4.02.12 17:32 Книги Интернета: История против язычников. Книги I-VII
3.02.12 17:33 Известный египетский суннитский богослов считает, что шариат в стране должен вводиться постепенно
Написать комментарий
ОБРАЩЕНИЕ К ЧИТАТЕЛЯМ САЙТА:
Уважаемые читатели и читательницы, благодарим Вас за живой интерес к публикации, с полным текстом которой можно ознакомиться в пространстве ЖЖ. Учитывая тот факт, что основные позиции по дискуссионным вопросам были высказаны, редакция сайта считает нецелесообразным продолжение данной дискуссии в формате комментариев к статье, в то же время мы рассмотрим Ваши отзывы (которые могут быть опубликованы) в форме небольших статей по данной проблематике, объем которых не превышает десяти страниц (ок. 14000 знаков без пробелов). Также мы готовы рассмотреть и более объемные тексты. Благодарим Вас за понимание, редакция сайта Ответить
.. как-то раз один мой друг, ни разу не бывавший в церкви, пришел на исповедь, до которой он долго «созревал»... Рассказывать о своих грехах было тяжело, к тому же он любил художественную литертауру, и поэтому все записал на бумаге в форме вполне законченного "литературного текста". Первые слова священника после прочтения этой исповеди были:
« - А нельзя ли в Вашем тексте сделать некоторые исправления? – А зачем? Я писал искренне, - ответил мой товарищ. - Немного бы в слоге поправить..» Уважаемые коллеги, все, что Вы написали в своих критических замечаниях по поводу этой странной публикации, совершенно справедливо. Однако сама «стилистика» некоторых комментариев «звучит» так же странно, как и «стилистика» этой статьи. Если в критикуемой нами статье «стиль» временами колеблется между «конспирологическим», «оккультным» и «агитационным», то у нас в стиле что-то «инквизиторское» просвечивает, что ли. Так стилистика становится не всегда осознаваемой частью высказывания, обнаруживающей важность не только того, «что» говорится, но и того, «как» это говорится. Так форма становится иногда не менее важной, чем содержание. Видимо, есть смысл быть немного более внимательным к психо-эмоциональной составляющей своих слов, в которых порой «фон» становится важнее, чем «фигура», из него выделяющаяся. Так появляется возможность выделения психостилистики не совсем христианской, что ли, в которой просматриваются порой такие «не задекларированные» для сознания говорящего цели, как «уничтожить противника» и т.д. «Как слово наше отзовется?» То есть какую цель мы преследуем, когда пишем такие комментарии. Я полностью согласен с тем, что материал, изложенный в статье, выражает опыт определенной «православной субкультуры», которую ни в коем случае нельзя отождествлять с эталонной "православной церковной позицией". Если быть более точным, скорее, он отражает до конца не осмысленную «идеологию» авторов, то есть их "теоретически-декларативную" манифестацию собственного опыта. А это не весь опыт, это – слова. Мы не знаем авторов, но мне кажется, что это люди искренние, верующие и действительно любящие детей, и их реальная работа с детьми вполне может не совпадать с той «идеологией», которая отражена в этой странной публикации, вызывающей очень много вопросов, из которых далеко не все относятся к вопросам православной педагогики и проблемам миссионерской работы. Грустно становится.. Неужели невозможен диалог между разными людьми, даже в том случае, когда они действительно очень не похожи друг на друга? Мы ведь не на войне.. Ответить
Если, с точки зрения миссионера, "первые четыре заповеди слишком высоки, и в основном приходится говорить о шести остальных", то при чем здесь вообще Бог?
Ответить
Несколько ссылок, где в ЖЖ идет обсуждение этой статьи
http://rev-agafangelos.livejournal.com/210768.html http://militarev.livejournal.com/1108313.html http://egor-prokudin.livejournal.com/397568.html Ответить
Самое интересное, что буквально весной о.Пантелеимон был куратором дипломной работы о.Сергия Копущу, посвященной критике миссионерской программы "Путь". Автор работы категорически отрицал возможность использования этой программы в Церкви.. То ли дело программа, изложенная в статье: тут и информационная война, и тождественность "Бог-Аллах"... Абсолютная некомпетентность. Это, насколько я понимаю, попытка создать альтернативную программу на русской почве?
Ответить
Если на приложенной к тексту фотографии изображены многоуважаемые господа агитаторы, смею предположить что они во время оно занимались защитой чистоты не Христианства, а атеизма.
Такого идиотизма я давно не читал. Вообще странно, что подобных деятелей приглашают в МДА. Когда есть о. Андрей Кураев прямо в том же здании. С какого потолка взято мнимое поклонение понятию "пользы"? Неприятие слова "Бог"? Ну а применение насильственных мер для того, чтобы взрослый гражданин "что-то слушал о религии" - это уже экстремизм и нарушение российских законов. Вообще-то, от принятия Евангелия "пользы" маловато - в мире будете иметь скорбь... А это уже совсем невообразимо: "Необходимость принуждения, внешней сдерживающей силы (например, административного ресурса) до появления интереса у слушателей". Угадывается почерк приснопамятного общества "Знание". Не там ли работали товарищи Мещанский и Якушева? Упаси нас Христос от такого "христианства", в котором о "порче", бесах, о почему-то канонизированных у нас военных деятелях, Федоре Конюхове и книге игумена N говорится вместо и прежде чем о Христе, о Его Царстве и призвании человека? В части о детях - просто становится страшно и больно... Ответить
Да,впечатление от предложенных методов удручающее.
1. О сдерживающей силе (обязательной!), кстати, прямо так и говорится: административный ресурс (сразу тошно от пионерских воспоминаний). 2.Не уверен, что слово "Бог" является настолько чуждым нашим атеистам. Атеизм часто отталкивается от неприятия религии, Церкви, а не самой идеи Бога. 3.Понятие "пользы" часто не является определяющим в сознании атеиста: наоборот, многие из них противопоставляют свой стоицизм исканию спасения. 4.Сомнительным кажется введение в изучение духовного мира через рассказы о всякой нечисти. Последовательный атеист вряд ли станет обращать на это внимание, а потребует доказательств, которых нет. 5.Весьма непонятно содержание 3 темы (Аллах - и есть Бог по-арабски (Единый Бог), но тождественен ли коранический Аллах Пресвятой Троице?) 6.Соглашусь с приведёнными комментариями: Христу уделено невороятно мало по сравнению со святыми и даже несвятыми, да ещё в теме, которая начинается...приворотами! Ответить
Метод для работы с детьми - ужасает. Подходит для темы: "Как возненавидеть православие". Давно преподаю в школе детишкам начальных классов. Более благодарных слушателей не встречала.
Называть темпераментных непосед - "бесноватыми" - это настоящий мрак. Это просто надо их не любить и вообще не понимать. Про холериков, гиперактивных детей не слышали? Кстати, если рассказывать интересно - дети слушают все 40 минут, а потом такие вопросы задают, что времени вообще на урок не хватает. Гоните таких "бесогонов" из школ и садиков! Ответить
Согласен с Виктором. Здесь о Федоре Конюхове и то говорится куда подробнее, чем о Христе - целое занятие ему отведено, 9-е. Кстати, фигура по меньшей мере неоднозначная - у человека есть семья, которую он, фактически, не видит, странствуя по миру ради спортивного интереса. Конечно, крепость воли у человека изрядная, но нет у меня уверенности, что она употреблена на верную цель. Впрочем, не в том дело.
Тут о Христе предлагается рассказать "немного" в конце 6-го занятия. Подозреваю, что и Ушаков, и Ломоносов, и игумен N занимают тут не меньшее место, чем наш Спаситель. Они, конечно, люди замечательные и достойные уважения, но... Вообще это действительно серьезное явление - христианство, которое в принципе помещает Христа куда-то в приложение к лекции номер шесть, и не очень-то обязательное. На первых местах - совершенно другие вещи. Ответить
Изложенная методика повергает в недоумение.
О многом рассказано - о бесах и их служителях, о семье, о патриотизме, о полководцах и т.д. Только вот о Христе - крайне мало, на периферии (что-то там на 6м занятии). Видимо, это далеко не главная тема. Неясно и то, какой аудитории все это адресовано. Умилил и п.5. из черт человека, воспитанного в советском обществе (значит речь все-таки о людях в годах?): "Обязательно нужна внешняя сдерживающая сила на первое время". Для того, чтобы живо представить такую миссию, надо бы уточнить, что имеется в виду? Наручники, кляп в рот, предписание с угрозой увольнения в работы или что-то другое? Ответить
|
Новости
Издания на русском языке![]() Власть и общество в литературных текстах Древней Руси и других славянских стран (XII-XIII вв.) 3 февраля 2012 г.
Издания на иностранных языках
Объявления
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||























