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El nuevo sistema educativo de la Iglesia Ortodoxa Rusa es presentado a la comunidad teológica científica de Europa

14 Julio 2010
Del 4 al 10 de julio, en Graz (Austria), en la Facultad de Teología de la Universidad Católica Karl Franz, se celebró la tercera consulta de facultades de teología en Europa.

Este evento se llevó a cabo en el marco del llamado ¨proceso de Graz¨, cuyo objetivo es apoyar la interacción entre los centros de estudios teológicos de los países europeos. Este proceso se lleva a cabo bajo los auspicios de la Conferencia de Iglesias Europeas y la Universidad Karl Franz de Graz.

En las consultas participaron representantes de seminarios, de institutos independientes y facultades teológicas de Europa. Entre los invitados de honor estuvieron el Metropolita Emmanuel de Francia (Patriarcado Ecuménico de Constantinopla), el cardenal Karl Lehmann, el rector de la Universidad de Graz prof. Alfred Gutshelhofer.

El tema de esta ronda de consultas fue formulado como: ¨Riesgo o necesidad: la teología académica entre la educación, la ciencia y la investigación¨. Durante las consultas se discutieron principalmente proyectos de investigación entre universidades. Además, fue expresada la preocupación general por la tendencia al desplazamiento de la teología del número de disciplinas académicas universitarias. Esta preocupación fue reflejada en el comunicado conclusivo del encuentro.

En las consultas también participó el primer vicepresidente del Comité de Educación de la Iglesia Ortodoxa Rusa, el Archimandrita Kirill (Govorun). En su intervención, él esbozó las principales características de la actual reforma de la educación teológica, construida sobre la base del proceso de Bolonia. El Archimandrita Kirill señaló que los cambios realizados han sido diseñados para facilitar la cooperación con instituciones extranjeras y contribuirá a una mejor integración del sistema educativo de la Iglesia Ortodoxa Rusa a la comunidad académica internacional, lo que a su vez, deberá aumentar significativamente el nivel de educación teológica y de la ciencia teológica en los centros de estudios teológicos de la Iglesia Ortodoxa Rusa. Este informe causó entusiasmo entre los representantes de los centros de estudios teológicos europeos, de parte de los cuales se comenzó a recibir propuestas concretas de cooperación.

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