Золотой фонд
Новое в справочном разделе
Комментарии читателей rss

Библиография

История > История Русской Православной Церкви > История духовного образования

Система научно-богословской аттестации в России в XIX — начале XX в.

Монография Н. Ю. Суховой посвящена истории научно-богословской аттестации в России в XIX — начале XX в. Вопрос научной аттестации в целом представляет немалую сложность для изучения, и менее всего изучена аттестация богословских исследований. Автор выявляет предпосылки и истоки системы научно-богословской аттестации в России; изучает нормативно-правовое регулирование этой системы в XIX — начале XX в.; подробно рассматривает процесс подготовки научно-богословских кадров и их аттестации. Особое внимание уделено анализу проблем, возникавших при рассмотрении, защите и утверждении диссертаций, представляемых на соискание ученых богословских степеней. В заключении приведены наиболее важные статистические результаты научно-богословской аттестации в России в 1814—1918 гг., сделаны выводы, кратко прослежена последующая судьба системы научной аттестации в России в целом и ее богословской составляющей. Кроме того, автор делает попытку оценить практическое значение дореволюционного опыта системы научно-богословской аттестации и его применение в наши дни. Рецензентами книги являются доктор исторических наук Н. Н. Лисовой (Институт Российской истории РАН), и магистр богословия, кандидат исторических наук священник Александр Мазырин (Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет). Научный редактор издания доктор исторических наук Л. Е. Иванов. Подробнее... 25 ноября 2009 г.
Название: 
Б  В  Г  Д  З  И  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ш  Ю  
Автор: 
А  Б  Г  И  К  Л  М  П  С  Ф  Х  
Михаил Кронидович Сперанский, прот.
(Научная работа)
Михаил Кронидович Сперанский, прот.
(Научная работа)
Михаил Кронидович Сперанский, прот.
(Научная работа)
(Книжное библиографическое описание)
Основные темы книги: становление и нелегкая судьба церковной науки в России, описание первых опытов и первых результатов этого становления.

(Книжное библиографическое описание)
Работа посвящена истории становления и первым шагам русского просвещения в XVII в., до основания Славяно-греко-латинской академии.

(Книжное библиографическое описание)
Работа посвящена истории становления и первым шагам русского просвещения в XVII в., до основания Славяно-греко-латинской академии. Изучаемый период характеризуется особой ролью греков в создании первых правильно организованных средних учебных заведений России.

Барсуков И., протод. (заочник)
(Научная работа)
Петр Александрович Дудинов
(Научная работа)
(Книжное библиографическое описание)
В монографии впервые в современной исторической литературе раз-бираются проблемы средней духовной школы в России начала XX в. В этот период она переживала острейший кризис, тесно связанный с осо-бенностями синодальной системы управления Русской Церковью и соци-альными проблемами Российского государства. На примере саратовской семинарии автор показывает основные черты этого кризиса и анализирует предлагавшиеся пути выхода из него. В приложении к изданию собраны источники, с разных сторон и позиций освещающие проблемы среднего духовного образования. Книга адресована историкам, теологам, педагогам, краеведам, а так-же широкому кругу читателей, интересующихся отечественной историей.

(Книжное библиографическое описание)
Киев: 2008
Книга посвящена прославленной Киево-Могилянской Академии — древнейшему высшему учебному заведению Восточной Европы. Повествование охватывает всю двухсотлетнюю историю этой школы. В отдельных главах рассматриваются предпосылки создания Киевской братской школы, ее деятельность в «домогилянский» период, слияние братской школы с Лаврской, деятельность святителя Петра Могилы, расцвет Академии в XVIII веке, внутреннее устройство Академии, ее материальное обеспечение, учебный процесс, влияние на общественную жизнь Украины, международные связи, причины закрытия Академии в начале XIX века.Авторы уделяют особое внимание влиянию Киево-Могилянской Академии на становление школьного образования в России и деятельности «могилянцев» в различных сферах общественной жизни в России.

Цешковский В., прот.
(Научная работа)
(Книжное библиографическое описание)
Киев: 2009
Настоящее издание подготовлено по решению Ученого Совета Киевской Духовной Академии и Семинарии в связи с празднованием 20-летнего юбилея возрождения Киевских духовных школ и представляет собой краткий очерк их истории с XVII века и по настоящее время. В очерке освещены основные этапы становления Киевской братской школы, Киево-Могилянской Академии и Киевской Духовной Академии. Отдельные разделы посвящены Киевской Духовной Семинарии, существовавшей в 1947-1960 гг, и возрождению духовных школ, которое началось в 1989 году. Издание богато иллюстрировано. Многие фотоматериалы взяты из частных архивов и публикуются впервые. Издание вышло под общей редакцией Архиепископа Бориспольского Антония (Паканича), ректора Киевской Духовной Академии и Семинарии

(Библиографическое описание журнальной статьи)
Встреча, №1 (2006)
Высшая духовная школа в России в конце XIX — начале XX века Академия у Троицы. Воспоминания. 1944–2004 Правила первых четырех Вселенских Соборов
Объявления
добавить на Яндекс добавить на Яндекс